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31 alumnos del CEIP Margarita Salas han recogido el diploma Young Learners de la Universidad de Cambridge

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La directora del centro, Helena del Amo, se ha mostrado muy satisfecha con los resultados obtenidos. Los alumnos han recibido un diploma que muestra el desempeño de cada alumno en las distintas partes del examen.

Pueblosycomarcas.com@PueblosComarcas

La directora delCEIP Margarita Salas Helena del Amo, junto a la Jefa de estudios Mª Jesús Alonso y la profesora de inglés, Cristina Nieto han entregado esta mañana losdiploma de la Universidad de Cambridge a los 31 alumnos que el pasado mes de mayo cursaban 6º de primaria y que se presentaronal examen oficial de inglés de la Universidad de Cambridge. Se trata del título conocido como Flyers, el nivel más alto de los Young Learners, dirigido específicamente a estudiantes de edades tempranas.

En Castilla y León el colegio Margarita Salas ha sido pionero en realizar este examen, como centro público y “los resultados han sido excelentes, según ha explicado la directora del centro, Helena del Amo, quien ha asegurado que todos los alumnos que se presentaron no solo han superado el examen, sino que lo han hecho con las más altas calificaciones, consiguiendo entre 12 y 15 escudos, el máximo para esta prueba”.

Los alumnos han recibido un diploma que muestra el desempeño de cada alumno en las distintas partes del examen: comprensión auditiva, lectura y escritura y expresión oral, obteniendo uno o más escudos de Cambridge, hasta un máximo de cinco por parte, es decir que los alumnos que obtienen 15 escudos demuestran una excelente competencia en inglés y en el caso de estos alumnos ha sido lo habitual.

“Decidimos dar esta posibilidad a nuestros alumnos con un examen oficial que reconoce efectivamente el nivel de inglés y de una manera independiente y estamos muy orgullosos porque era una apuesta valiente, pero ha merecido la pena, ya que ahora estamos en condiciones de decir que nuestros alumnos tienen alta competencia de inglés con una evaluación externa de alta fiabilidad e independiente”, ha explicado la directora Helena del Amo.

 ‘Estamos muy satisfechos con la realización de la prueba, explica Cristina Nieto, no sólo porque nos sirve de retroalimentación al trabajo realizado desde el centro, sino como valoración del esfuerzo del alumnado en estas competencias; además al profesorado le sirve también como estímulo porque nos demuestra que vamos por el buen camino y que el trabajo  y el esfuerzo, tanto por parte del profesorado como por parte del alumno, tiene su recompensa”.

Por su parte, la responsable de la sección bilingüe Mª Jesús Alonso, explicó que “estos exámenes estimulan a los alumnos y al mismo tiempo, los padres pueden ver el progreso de sus hijos en el aprendizaje del inglés por medio de un examen objetivo e internacional. Estábamos seguros de que los resultados serían muy satisfactorios y ahora lo corroboramos, lo que nos llena de alegría y es una satisfacción enorme para padres alumnos y profesorado”.

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