El CEIP Virgen de Sacedón, de Pedrajas, entre los diez centros educativos premiados por el Ministerio por su compromiso con el desarrollo sostenible
- Este miércoles se ha celebrado el acto de entrega del Reconocimiento a Centros Educativos Sostenibles
- Han sido galardonados una decena de centros de Andalucía, Cantabria, Castilla y León, Castilla-La Mancha, Comunidad de Madrid, Comunitat Valenciana, Galicia y Melilla
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El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha premiado este miércoles a diez centros educativos por su compromiso con el desarrollo sostenible en el acto de entrega del Reconocimiento a Centros Educativos Sostenibles.
Al evento, en el que ha participado el subdirector general de Cooperación Territorial e Innovación Educativa, Lucio Calleja, han acudido representantes de la decena de centros reconocidos procedentes de Andalucía, Cantabria, Castilla y León, Castilla-la Mancha, Comunidad de Madrid, Comunitat Valenciana, Galicia y Melilla.
Los proyectos premiados están relacionados con la educación ecológica, la movilidad sostenible, el cuidado del medioambiente, la renaturalización de los espacios educativos, el uso de energías verdes y el reciclaje, entre otros.
Estos galardones están dirigidos a centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos que fomentan un enfoque escolar integral para la sostenibilidad y, por tanto, que asumen un compromiso con el desarrollo sostenible.
La función de estos reconocimientos es crear en los centros educativos una cultura escolar enfocada en la sostenibilidad y conseguir que los alumnos, gracias a la labor de toda la comunidad educativa, adquieran las competencias necesarias para entender y comprometerse con el desarrollo sostenible. CORREO ELECTRÓNICO prensa@educacion.gob.es MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES CALLE ALCALÁ, 34 6ªPLANTA 28071 – MADRID TEL: 91 701 80 98 Página 2 de 2 Esta información puede ser usada en parte o en su integridad sin necesidad de citar fuentes
Los centros premiados son el CEIP Ecoescuela La Inmaculada y el IES Sierra de Mijas, en Andalucía; el CEIP Emilia Menéndez y el CEIP Virgen de Sacedón, en Castilla y León; el CEIP Plurilingüe de Outes, en Galicia; el CEE La Panderola, en la Comunitat Valenciana; el CEIP Jacinto Guerrero, en Castilla-La Mancha; el IES Miguel Catalán, en la Comunidad de Madrid; el CEIP Marina de Cudeyo, en Cantabria; y el CEIP Juan Caro Romero, en Melilla.
COLEGIO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA VIRGEN DE SACEDÓN (PEDRAJAS DE SAN ESTEBAN, VALLADOLID, CASTILLA Y LEÓN)
Desde el curso 2018-19 viene apostando por una línea estratégica centrada en la sostenibilidad, los cuidados y la preservación medioambiental y de la biodiversidad, así como en distintas acciones orientadas al desarrollo sostenible dentro del marco de la Agenda 2030. Forman parte de la Guía para la Elaboración de Planes de Lucha Contra el Cambio Climático en Escuelas impulsado por el Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico. Destaca también por la utilización didáctica del huerto.
Representantes del CEIP Virgen de Sacedón presentes en el acto. (Foto Ayuntamiento de Pedrajas)