CaixaBank Dualiza, VAMetal y la Junta reúnen a medio centenar de empresas vallisoletanas y centros educativos para analizar cómo atraer talento para el sector del metal
- Han acudido empresas del sector Eléctrico, de Instalación y mantenimiento, o de Transporte y mantenimiento de vehículos
- La jornada, prevista para dos horas, tuvo que prolongarse debido al interés de los participantes
Pueblosycomarcas.com; @PueblosComarcas
CaixaBank Dualiza, VAMetal y la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León han reunido este miércoles a cerca de medio centenar de empresas y centros educativos de Valladolid con el objetivo de analizar los retos principales que afronta el sector en materia de captación de talento y las posibles soluciones a los mismos desde el ámbito formativo y, más en concreto, desde la FP.
Al encuentro han asistido empresas del ámbito de la electricidad y electrónica, energía y agua, fabricación mecánica, ingeniería, instalación y mantenimiento, o transporte y mantenimiento de vehículos, como Herrera Lobato, AGOSA o ISLA SOLAR, SOCEVALL, Industrias Ríos, Grupo P. Ferreras, o USIVALL, Emprecorte o Industrias Maxi, AFHER Eurobelt, BEFESA Aluminio, Lingotes Especiales, SAT Extremiana, AVL Ibérica, In Blan Maquinaria, Talleres Ángel Raimundo, Valladolid Automóvil, Ovidio Automóviles, Talleres Jacinto Rodríguez o Talleres Autos Barrientos, entre otros.
Por parte de los centros educativos, ha habido representación de todas las familias profesionales capaces de dar servicios a las necesidades de esos sectores económicos, como IES La Merced, IES María Moliner, IES Ribera de Castilla, Colegio San Juan Bautista de la Salle, CIFP Juan de Herrera, CIFP Medina del Campo, Sagrada Familia, IES Julián Marías, IES La Merced, IES Galileo o Centro Privado de FP de la Cámara de Comercio de Valladolid.
El encuentro, previsto para dos horas, se ha prolongado durante más de cuatro por el interés mostrado por los asistentes a la hora de explorar posibles relaciones a través de las que impulsar compromisos y proyectos conjuntos que contribuyan a la solución del reto principal identificado por todas las empresas: la falta de atracción de trabajadores jóvenes.
En ese abanico de soluciones, la FP Dual se ha mostrado como palanca principal de movilización de ese nuevo talento por su capacidad para formar alumnado de acuerdo a las necesidades principales del mercado, gracias a la implicación de las empresas en la formación.
En ese punto, los asistentes han podido conocer los aspectos clave de la nueva normativa a través de las explicaciones facilitadas por los organizadores de la jornada, así como del propio director general de FP de la Junta de Castilla y León, Agustín Sigüenza, que ha asistido a la misma.
Según el Observatorio de la FP, la economía castellano leonesa generará cerca de 675.000 oportunidades de empleo en la próxima década, de 2025 a 2035, de las que más de una cuarta parte, en torno a 190.000, serán para titulados en FP.
La industria manufacturera será uno de los sectores donde más trabajo se generará, por lo que es fundamental trabajar en la formación de nuevos trabajadores desde el presente.
Esta primera jornada supone el inicio de la hoja de ruta establecida entre CaixaBank Dualiza y Vametal para impulsar nuevas iniciativas que acerquen la FP al sector, y que contribuyan con ello al impulso, competitividad y atracción de talento de las empresas de la provincia.
CAIXABANK DUALIZA
CaixaBank Dualiza es el compromiso de la Fundación por la Formación Dual CaixaBank con la promoción y la difusión de la Formación Profesional, así como del papel fundamental que esta modalidad formativa ha de jugar en el futuro de la sociedad.
Solo a través de más formación se puede conseguir una sociedad más cohesionada en la que se reduzcan las desigualdades.
Para ello, CaixaBank Dualiza apoya las demandas de los docentes y de los centros educativos y trabaja con empresas para la capacitación de los futuros profesionales y la mejora de su empleabilidad.
Desde su inicio, toda su actividad ha beneficiado a 42.037 estudiantes, 5.634 empresas y 3.641 actividades de centros educativos.