Tres centenares de alumnos de secundaria de la provincia participan en un pleno infantil en la Diputación de Valladolid
El pleno decide por mayoría destinar 2.000 euros del Fondo Provincial Infantil al proyecto ‘Igualmente, igualmente’ presentado por el Instituto Alejandría de Tordesillas, mientras la propuesta de Iscar, ‘Comparto mi pueblo’ recibe 1.000 euros de financiación.
Pueblosycomarcas.com; @PueblosComarcas
La Diputación de Valladolid ha decidido repetir la experiencia del año pasado y ha convocado nuevamente un pleno infantil que esta mañana ha reunido en el salón de pleno del Palacio de Pimentel a tres centenares de alumnos de educación secundaria de la provincia, de los institutos de Mojados, Olmedo, Tordesillas, Iscar, Cigales y Medina de Rioseco.
En la mesa, flanqueando al presidente Jesús Julio Carnero, los alumnos Sofía González y Hugo Manjarrés, de Tordesillas e Iscar respectivamente, representaron a sus compañeros ‘diputados infantiles’ sentados en los escaños, en el lugar de los diputados provinciales.
En las bancadas del público, la sala de recepciones, la sala de exposiciones y el claustro sobre el patio central del palacio, los alumnos de los institutos Alejandría, Alfonso VI, Campos y Torozos, Cigales, Juan I de Castilla, Ribera del Cega y Santo Tomás de Aquino, han seguido en directo y a través de las pantallas, la sesión plenaria presenciada también por los alcaldes, los diputados provinciales, profesores y directores de los centros escolares.
Dos propuestas han abierto el orden del día de la sesión del pleno infantil. La primera de ellas, una propuesta presentada por el Instituto de Cigales y defendida por dos de sus alumnos, Marcos Funck Nieto y Sergio Sotillo Hernández, sobre Adicción a las Nuevas Tecnologías, ha sido aprobada por mayoría de 25 votos y 2 en contra, tras una votación a mano alzada.
Igualmente ha quedado aprobada por mayoría de 23 votos y con cuatro abstenciones, el segundo punto del orden del día, una propuesta relativa a la mejora y promoción de los Hábitos Saludables del IES Ribera del Cega de Mojados, y defendida por los alumnos Elsa Hernández Núñez y Fabián Núñez Amado.
Resolución del Fondo Provincial Infantil
El debate entre los diputados provinciales se ha producido durante la defensa de los dos proyectos finalistas que se han presentado al Pleno para su financiación por el Fondo Provincial Infantil, en el tercer punto del orden del día.
Con una amplia mayoría de 22 votos a favor, después del recuento de los votos nominativos de los 27 diputados infantiles recogidos en una urna dispuesta en la mesa presidencial, el proyecto del IES Alejandría de Tordesillas, ‘Igualmente. ¡Qué se oiga, que se note! Igual mente’ se ha posicionado en primer lugar, y por ello recibirá 2.000 euros del Fondo Provincial Infantil 2014. Los alumnos Sofía González y Hugo Manjarrés, han defendido este proyecto “porque se considera necesario volver a hablar de la igualdad entre hombres y mujeres para corregir muchas actitudes inconscientes que tenemos cada día en las familias, con los amigos, en el centro educativo”.
También recibirá financiación del Fondo el proyecto del IES Santo Tomás de Aquino defendido por Raúl Manso Gómez y Rubén Martín García. ‘Comparto mi pueblo’, respaldado en este caso con cinco votos de los diputados infantiles, recibirá 1.000 euros para financiar un proyecto “que intenta brindar a muchachos entre 11-13 años de la provincia de Valladolid la oportunidad de compartir durante unos días las costumbres y tradiciones de los jóvenes iscarienses de su misma edad”.
Cierre del Pleno con turno de preguntas
El turno de preguntas comenzó con la diputada infantil Isabel González Martín, del IES Cigales, que se dirigía al presidente de la Diputación sobre la cuestión de la deuda pública. “¿Por qué tienen las administraciones públicas tantas deudas? ¿Qué hace la Diputación de Valladolid para reducirlas?”
Carla Fernández Escudero, del IES de Rioseco, se dirigió al portavoz del grupo popular, Artemio Domínguez, para saber “¿Quiénes son los responsables de arreglar y conservar los parques, los paseos o las instalaciones deportivas de los municipios?”
“Cómo asegurar que haya actividades en todos los pueblos y que sean las que los jóvenes quieren hacer” fue la cuestión planteada por Daniela Prieto Muriel, del IES Juan I de Castilla de Tordesillas, que dirigió su pregunta al portavoz de Izquierda Unida en la Diputación, Salvador Arpa. La cuarta pregunta fue para el portavoz del Partido Socialista, Juan José Alonso Zancada a quien Juan Alberto Mateos Arribas, del IES Alfonso VI de Olmedo, le pidió información sobre las “líneas de actuación de la Diputación para fomentar el deporte u otras actividades entre los jóvenes rurales”, y el presupuesto dedicado a ello.
El turno de preguntas se cerró con la que Álvaro García Gutiérrez del IES Campos y Torozos de Medina de Rioseco, le dirigió al presidente de la Diputación sobre los, a su parecer, “insuficientes medios de transporte público para que las personas que residen en pueblos pequeños puedan desplazarse convenientemente a los Centros de Salud o a comprar, entre otras actividades cotidianas.