La Diputación de Valladolid presenta la Guía de Actividades 2024/2025 para los centros educativos de la provincia

• Un total de 49 talleres, jornadas, cursos, concursos, obras de teatro y exposiciones dirigidos a los centros de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos de la provincia

 

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El presidente de la Diputación de Valladolid, Conrado Íscar, presenta la nueva Guía de Actividades para los Centros Educativos de la Provincia 2024/2025, que en esta edición oferta un total de 49 talleres, cursos, jornadas, concursos, obras de teatro y exposiciones estructurados en 15 programas diferentes que van dirigidos a los centros de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos de la provincia.

Como ha recordado Conrado Íscar, “la Diputación viene realizando desde hace nueve cursos esta Guía de Actividades para los Centros Educativos de la provincia, con el fin de aglutinar la oferta y darle la oportuna difusión para favorecer el acceso a la información y la participación de los centros educativos en las actividades organizadas”.

Asimismo, ha señalado que “esta guía es una forma más de manifestar el compromiso de la institución provincial con las personas más jóvenes de nuestra provincia, con sus progenitores y con los /as profesionales del ámbito educativo, para ofrecerles las máximas posibilidades de enseñanza-aprendizaje.

EVALUACIÓN CONTINUA

Tras recordar que en el último curso se han desarrollado más de 675 actividades que han contado con más de 40.000 participantes, Conrado Íscar ha incidido en la importancia de que “la Comunidad Educativa en su conjunto participe en el proceso de evaluación de las diferentes actuaciones que recoge la guía. De esta forma, la Diputación de Valladolid garantiza su mejora continua a través del trabajo colaborativo para contribuir a una mejor preparación de las personas más jóvenes de nuestros pueblos”.

Como en ediciones anteriores, la Guía contiene una propuesta variada de talleres y actividades, algunas en formato teatro, para educar en igualdad de oportunidades, en la prevención de la violencia de género y entre iguales, en la promoción de hábitos de vida saludables y en la implementación de las denominadas habilidades de vida que conforman los factores de protección ante el consumo de drogas y sus nefastas consecuencias, como los siniestros viales, que se abordarán de la mano de AESLEME. En este curso se pone énfasis en el trabajo en torno al consumo de alcohol con la propuesta “Sobriedad consciente”.

Sigue siendo una preocupación el uso que hacen adolescentes y jóvenes de la tecnología, que los lleva en numerosas ocasiones a la desinformación y a la intoxicación de las relaciones personales, a través del consumo de pornografía, por ejemplo. Se trata, en definitiva, de prevenir problemas y de impulsar una convivencia digital sana y unas relaciones personales respetuosas.

Asimismo, ha señalado que la Guía contiene también una amplia propuesta para el desarrollo integral de las personas a través del deporte, el desarrollo de las relaciones intergeneracionales y promoción del envejecimiento activo y saludable, para inculcar valores medioambientales en consonancia con el compromiso institucional con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), para ayudar a explorar la riqueza turística y cultural de nuestra provincia o para facilitar el conocimiento de los recursos e instituciones por parte de la población joven, entre otros. Por segundo año consecutivo se incorporan dos actividades del Servicio de Cultura a las que se pretende dar más visibilidad y promocionar su uso y concurrencia, como son las rutas de Bibliobuses y los Premios Argaya.

La oferta es cada vez más integral y pone más énfasis en padres y madres para que toda la Comunidad Educativa confluya en la educación a promover entre los más jóvenes. Todo con el fin conseguir que la provincia de Valladolid sea un lugar de progreso y bienestar.

COLABORACIÓN CON EL TERCER SECTOR

La Guía recoge también proyectos de entidades del Tercer Sector, como reflejo de la colaboración permanente que la Diputación de Valladolid mantiene con el mismo. Así, por tercer curso consecutivo se ofertan las actividades como el “Gran juego de la donación”, de la Hermandad de Donantes de Sangre de Valladolid y el taller “Colores de la piel”, de RED ÍNCOLA. Esta última va dirigida al alumnado de Educación Infantil, algo esencial para prevenir conductas y actitudes en la edad adulta que pueden distorsionar la buen convivencia intercultural y solidaria en nuestros municipios. También se sigue ofreciendo el proyecto de aprendizaje-servicio de la Asociación Pajarillos Educa, con el taller “Vallaliz, Provincia Educa Feliz. Pajarillos, Hábitat y Humedales”.

NOVEDADES CURSO 2024/2025

Entre las novedades, esta novena edición incorpora el programa DOCEO, desarrollado por la UVa en el yacimiento arqueológico de Pintia, y la actividad “Valores y Patrimonio. Descubre un tesoro”, de la Asociación Padre Hoyos de Torrelobatón.

Hay que destacar también la propuesta de un taller sobre cómo fomentar la participación, tras la reciente aprobación por parte de la Diputación de Valladolid del I Plan de Infancia y Adolescencia (2023-2026), y que este tiene como uno de sus objetivos la constitución del Consejo Provincial de Infancia y Adolescencia, cuyos miembros serán elegidos entre el alumnado de los centros educativos.

Y se realizará una exposición bajo el título “Señales para los nuevos tiempos” dentro del programa de Educación para la Igualdad, con la colaboración de Fundación Triángulo, y un taller relacionado con la problemática del alcohol “Sobriedad Consciente” contemplado dentro del VIII Plan sobre Adicciones de la institución provincial.