El papel de la Educación para el Desarrollo como elemento transversal en los proyectos de innovación docente a debate
- Docentes de las universidades y centros de FP e institutos de Valladolid, Burgos y Salamanca reflexionan sobre esta cuestión en un encuentro docente
Pueblosycomarcas.com; @PueblosComarcas
En el marco del compromiso con una educación crítica, inclusiva y orientada a la transformación social, se celebró el encuentro docente “La educación para el desarrollo como eje transversal para los proyectos de innovación docente”, un espacio de reflexión y diálogo dirigido a docentes de la Universidad de Valladolid, Universidad de Salamanca y Universidad de Burgos, así como a profesorado de centros de Formación Profesional e institutos de Valladolid y Salamanca.
El encuentro tuvo como objetivo principal analizar el papel de la Educación para el Desarrollo como elemento transversal en los proyectos de innovación docente, promoviendo metodologías educativas que fomenten la ciudadanía global, la justicia social, la cooperación y el compromiso con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
La jornada contó con la colaboración especial de Coodecyl, que impartió una ponencia centrada en la cooperación y la educación para el desarrollo, aportando experiencias y enfoques prácticos para su integración en el ámbito educativo formal.
Esta actividad ha sido subvencionada por la Junta de Castilla y León, reafirmando su apoyo a iniciativas educativas que impulsan la innovación docente y la formación del profesorado desde una perspectiva transformadora y comprometida con el desarrollo sostenible.