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EL CEIP PÍO DEL RÍO HORTEGA DE PORTILLO CELEBRÓ SUS JORNADAS CULTURALES… CON MUCHO SABOR ESPAÑOL

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Se han realizado diversas actividades que han pivotado sobre la cultura y las tradiciones de las 17 comunidades autónomas
Entre los participantes en estas jornadas han estado varios profesores y alumnos extranjeros participantes en el programa en el ERASMUS+KA2

Pueblosycomarcas.com

Durante esta semana, del 7 al 11 de marzo, el CEIP Pío del Río Hortega de Portillo ha celebrado sus vigésimas jornadas culturales que este año han llevado el sobrenombre de " Colores y sabores españoles". Los alumnos y sus maestros han elaborado murales para conocer más a fondo las Comunidades Autónomas, su historia, leyendas y costumbres, además de su gastronomía y baile tradicional. Además, se han llevado a cabo distintos talleres de juegos autóctonos y tradiciones de la localidad (cerámica, elaboración de pastas, la rana, los bolos, la goma, y muchos más). Además, como se señala desde la dirección del centro, toda la comunidad educativa ha participado en una convivencia gastronómica y el desfile y baile de clausura que ha finalizado con unas jotas  castellanas.

VISITA DE ERASMUS

Una de las novedades de estas vigésimas jornadas ha sido la presencia en la comunidad educativa de varios profesores y alumnos foráneos. Los niños han estado alojados en casa de familias de la propia localidad “También han disfrutado de nuestras jornadas, han entendido nuestro sistema educativo, han aprendido de nuestro centro, nuestras clases y  se han empapado de nuestra cultura visitando la provincia once profesores y quince alumnos provenientes de cuatro países distintos como Lituania, Grecia, Bulgaria e Italia, participantes en el ERASMUS+KA2” ha explicado Leonor Magaña, directora del centro portillano.

Hay que recordar que ERASMUS+KA2 es un proyecto de asociaciones estratégicas para la cooperación e innovación de buenas prácticas, "Unidos en la diversidad a través de historias, cuentos y leyendas Europeas",  de los que el Pío de Río Hortega es integrante. 

 

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